O jovem, a transgressão e agressividade: novos horizontes para a formação de condutores conscientes do futuro

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Aplicações da palestra: Educação para futuros condutores | Pais e professores de alunos da rede escolar | Prevenção da violência Juvenil

Neste trabalho o autor expõe modelos teóricos que explicam a origem de comportamentos agressivos que são motivados por ciclos intermitentes de medo e raiva. Para entender como estes modelos podem ser úteis para o futuro da educação de jovens (inclusive de trânsito) do Brasil, as teorias da inteligência emocional e psicologia serão evocadas, assim como outros estudos da neurociência, medicina e comportamento.

Mergulhando neste mar de conhecimentos inovadores, os espectadores poderão compreender que nas profundezas da formação emocional infantil poderemos encontrar as raízes dos comportamentos perigosos e até criminosos de jovens (futuros condutores) que aprenderam a seguir somente as leis de seus modelos aprendidos.

Estes modelos aprendidos na infância são fenômenos emocionais que encontram na sociedade ocidental uma cultura pautada na violência e transgressão. Terreno árido e fértil para o crescimento (e perpetuação) de uma cultura de violência estimulada por games, filmes e propagandas com conteúdos inadequados.

O jovem brasileiro se comporta como um espelho de todos estes fenômenos psicoemocionais, culturais e sociais.

Este será um momento oportuno para discutir a responsabilidade que os pais têm na má formação de jovens que não seguem regras, são agressivos e se envolvem em acidentes (fatais?).

  • Como poderemos evitar os erros mais comuns de pais que aplicam modelos de educação que condicionam ao egoísmo, a falta de empatia, a transgressão e outros comportamentos nocivos, perigosos e potencialmente destrutivos para a sociedade?
  • Por que estes modelos se reforçam em uma sociedade cada vez mais competitiva, capitalista e empobrecida em valores fundamentais?
  • Quais são os caminhos para conscientizar nossos filhos a se tornarem mais conscientes, prudentes e equilibrados?

Encontre as respostas!

Educar as emoções pode ser um novo horizonte para a formação de jovens (e futuros condutores) do Brasil.

Tópicos especiais disponíveis para compor a apresentação ideal:

  • As raízes do comportamento de transgressão do jovem, e no trânsito;
  • Anatomia do cérebro adolescente e suas implicações para a falta de controle dos impulsos;
  • Compreender o mecanismo de start para a transgressão e comportamento de risco do jovem no trânsito;
  • As raízes do bulling no cérebro juvenil;
  • Assimilar os tipos de infrações e acidentes mais comuns entre os jovens condutores;
  • Como os pais podem aumentar ou diminuir a consciência de responsabilidade dos filhos;
  • Como as teorias da neurociência podem ajudar na regulação de comportamentos agressivos;
  • Conceito de Educação Emocional que promove formação de jovens mais equilibrados;
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